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摘要:
结合具体课程案例系统介绍了以传承为导向的中药药剂学综合性实验课构建、实施步骤与过程,并提出了全新的“纲举目张,规圆矩方”的教学模式.实践证明,以传承为导向的中药药剂学综合性实验课改革,对于学生厘清中药药剂的特色大有裨益,对于中医药思维在中药学类课程的建设具有很强的借鉴意义.
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中药药剂学
综合性实验
设计性实验
教学改革
综合性实验在中医药院校药剂学实验教学中的应用
药剂学
综合性实验
实验教学
中医药院校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以传承为导向的中药药剂学综合性实验课构建与思考
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 中药药剂学 本科教育 综合性实验课
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永吉 230 1246 15.0 24.0
2 吕邵娃 134 795 13.0 20.0
3 杨志欣 70 256 9.0 12.0
4 管庆霞 64 322 9.0 14.0
5 王艳宏 133 896 13.0 24.0
6 王锐 82 306 9.0 14.0
7 刘艳 42 114 7.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
共引文献  (28)
参考文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
中药药剂学
本科教育
综合性实验课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
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25
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70924
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