做校长,要学会与历史建立真切的联系

• 作者: 李希贵
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

无论你是新到任这所学校,或者你原本就在这所学校工作,上任之初,即着手总结和梳理学校的历史经验,都是十分重要的,而且几乎没有副作用. 2007年我来到北京十一学校的第一项工作就是从这里开始的.我们选取了学校55年历史中的三个时期,也是大家公认的学校获得快速发展的三个历史阶段进行总结和回顾.一是建校初期.三年时间白手起家,让一块庄稼地里长出了一所万众瞩目的学校.第二个时段是90年代初期,学校推行内部机制改革.第三个时段是2000年前后,学校抢抓机遇,实施国有民办试点,赢得了自主用人、自主收费、自主招生和自主教育教学改革的权利,同时启动了初中、高中六年一贯的课程实验.这一阶段的改革,让学校成为全国的改革名校.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李希贵		48	6	2.0	2.0