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“科学探究”说证伪
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摘要：
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证实与证伪——科学的两种划界标准简析
科学
证实
证伪
划界标准
说课存在的问题及说课内容探究
说课
存在的问题
说课内容
立足科学探究培养科学素养
科学探究
快乐课堂
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期刊影响力
中学生物学
主办单位：
南京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-7586
CN：
32-1232/Q
开本：
大16开
出版地：
南京市文苑路1号
邮发代号：
28-68
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
6972
总下载数（次）
21
总被引数（次）
8150
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