试论有效提高中职传票翻打课程教学质量的方法

• 作者: 林芳
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 传票翻打课程 规范性操作 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2739字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.08.009

摘要

传票翻打作为经济核算过程中对各种单据、凭证等进行汇总计算的一种技能,可以为会计核算、财务分析和各种报表统计提供最准确、可靠的基础信息,是财经从业人员的基本功之一.同时由于该工作对人员的快速应变能力和心理素质要求较高,因此在教学过程中,不仅要对传票翻打工作的重要性做生动的解释,还要在平时教学中采用多样化的教学方法来提高学生学习的积极性和趣味性,不断对学生加以规范训练,从学生心理、生理等方面加以磨炼,从而提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林芳		1	1	1.0	1.0