网络环境中大学英语教师的自我认同

• 作者: 丁益 付静
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 网络 多媒体 英语教师 自我认同
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 2640字
• 语种: 中文

摘要

20世纪以来，网络多媒体技术广泛应用于大学英语教学，大学英语教学由传统黑板教学方式进入到了多媒体课件教学模式，教师的传统角色受到冲击，研究者发现由于社会对教师的期望值越来越高，教师对自身角色普遍存在着困惑，反思这些问题，提高大学教师自我认同，本文进行了深入的分析探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付静	湖北工程学院外国语学院	3	29	1.0	3.0
2	丁益	湖北工程学院经济与管理学院	2	0	0.0	0.0