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摘要:
在教学实践中经常进行教学反思,可以批判地考察自己的行为及情境的能力。作为一名初中历史教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思,主要通过教育学生、教师自己本身进行反思、同事或专家听评自己的课、阅读教育专著和教学文献等方式进行教学反思。
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文献信息
篇名 浅谈初中历史教学反思
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中历史 教学反思
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 387-387
页数 1页 分类号
字数 2156字 语种 中文
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