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摘要:
一次,我上了一节语文课,教学儿童诗《秋天到》。我问学生:"秋天是什么样子的?"学生回答:"树叶变黄了;田野变黄了;农民们收割庄稼很忙碌;各种水果都熟了。"首先,我给学生讲了季节的阶段划分。农历的二月到四月是春季,这个时候,所有的花都绽放了。农历五月到七月是夏天,是一年里最热的一段时间。五月荷花开,荷花是夏季很美的花。进入农历八月,天气就变凉了,直到十月,天气越来越凉,霜打枫叶红满山,接着树叶落尽,这段时间是秋季。到了农历的十一月,天就很冷,人们需要穿棉袄了,直到第二年农历的二月,天都非常冷,我们管这段时间叫冬季。因此,作者就从八月开始写秋天的美景。
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文献信息
篇名 一节情真意浓的诗歌教学课
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 地球科学
关键词 诗歌教学 儿童诗 第二年 花都 天都 就这样 对称关系 热爱生命 四君子 金浪
年,卷(期) xxywjxyd_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 P194
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘娟 甘肃酒泉师范学校附属小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌教学
儿童诗
第二年
花都
天都
就这样
对称关系
热爱生命
四君子
金浪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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