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摘要:
随着课堂教学改革的深入发展,课堂教学与以往相比有了很大的改变。但由于个别学校教师对课堂教学改革没有深入研究,导致在实际操作过程中存在偏差。本文从课堂教学改革的目的、课堂教学模式的灵活运用及新课堂评价三个方面,探讨了解决途径。
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文献信息
篇名 远离浮华打造平实有效的课堂
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 课堂教学改革 运用 评价
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学改革
运用
评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
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2
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141
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