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摘要:
本研究根据中等职业技术学校的学生特点及企业对学生能力的需求,从教学实际出发,将项目教学法应用到FLASH动画制作课程的教学实践中,教学效果显著,学生能够积极探索,自主学习,注重的不是学生的最终学习效果,而是完成,项目的过程”学生在项目实施的过程中合理运用知识和技能,体验创新的艰辛与乐趣,从而有效提升学生提出问题.分析问题及解决问题的能力。
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文献信息
篇名 动画设计课程中项目化教学的实践和应用
来源期刊 大东方 学科 工学
关键词 动画设计课程 项目化教学 实践 应用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 TP391.41
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研究主题发展历程
节点文献
动画设计课程
项目化教学
实践
应用
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研究来源
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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