以"问题"引路,用"思想"掌舵

• 作者: 侯青
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学 问题 思想
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 2307字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学的教学过程中,人们更加注重对学生数学思维能力的培养,使数学的学习不仅仅停留在知识学习的表面,更在于通过问题情境的指引,鼓励学生们充分发挥自己的思维能力,让学生们自己主动地去学习,在思想层面上达到一个很高的数学学习的认知度.本文就旨在探讨初中数学教学过程中以"问题"引路,用"思想"掌舵的新的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯青		4	1	1.0	1.0