程序设计教学中学生程序设计风格的养成

• 作者: 叶常春 李姗姗 陈立前
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 程序设计风格 编程规范 编程规则
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 50-54
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5484字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2016.Suppl(1).012

摘要

计算机程序设计课程已成为普通高校本科教学中的公共基础课程之一.目前,关于该课程的一个较普遍的问题是课程结束后学生的实际程序设计能力依然比较差,所编写出来的程序的代码质量不高.原因之一是学生没有养成良好的程序设计风格.着重探讨程序设计风格养成的重要性,以及如何在课程教学中引导学生重视并养成良好的程序设计风格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈立前	国防科学技术大学计算机学院	10	43	4.0	6.0
2	叶常春	国防科学技术大学计算机学院	7	89	4.0	7.0
3	李姗姗	国防科学技术大学计算机学院	14	293	8.0	14.0