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摘要:
复习课是小学数学课堂中的基本课型之一。小学数学复习课要走出高强度"炒冷饭"式的误区,只有从复习内容、复习指导、复习练习三方面进行突破,才能让数学复习课更高效。
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文献信息
篇名 如何避免“炒冷饭”式的数学复习课
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 复习课 误区 对策
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
复习课
误区
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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