高中生"未来取向"发展的调查与思考

• 作者: 刘诗薇
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 未来取向,调查
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G44
• 字数: 5248字
• 语种: 中文

摘要

未来取向是自我发展的一个重要方面,对个体当前的认知活动具有重要的动力引导作用,并且促使个体当前的行为指向、服务于未来的目标.青少年未来取向的积极发展不仅有利于其当前的心理社会适应,对其以后的发展也具有重要的影响作用.本研究采用张玲玲等修订的"中学生未来取向调查问卷",测查内容包括两部分:一是青少年提及的对未来的希望和担忧,二是青少年对未来教育、职业和家庭领域发展的规划和评价.本研究调查了上海市中心城区一所区实验性示范高中的高一年级学生的未来取向的发展状况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘诗薇		8	3	1.0	1.0