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浅谈初中语文课堂“语文味”的缺失与回归
浅谈初中语文课堂“语文味”的缺失与回归
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摘要：
在新课改的新形势下,语文课堂教学万象丛生,＂语文味＂越来越淡,讨论、探究、多媒体充斥着语文课堂,却缺少了应有的琅琅的读书声、亲近文本的体验和感受语言的魅力等语文课上应该出现的内容,针对这些现象,笔者建议解读要回归文本,体悟要结合生活,教师要尽显魅力。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中语文课堂“语文味”的缺失与回归 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中语文 课堂教学 语文味 缺失 回归 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 91-92 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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初中语文
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回归
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
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5
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