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摘要:
写作是人的情感的一种自然流露,写作之目的就在于为情感而作文.在新课程标准大力推行的当下,在小学作文教学中实施情感教育,能够让作文教学做到以学生为本,从而提高作文教学的效果.
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文献信息
篇名 小学作文教学与情感教育
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 作文教学 情感教育
年,卷(期) 2016,(z1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 2168字 语种 中文
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情感教育
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