新媒体技术支持下高职工科微课程的开发及应用探究——以SolidWorks三维建模设计课程为例

• 作者: 张崎静 王庭俊 王波
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 新媒体 高职 SolidWorks三维建模设计 微课程 开发应用
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 字数: 3655字
• 语种: 中文

摘要

“微课程”概念自提出以来不断发展,但面向高职学生这一受众的微课的开发还有待研究.本文通过调研高职工科学生对于工科“SolidWorks三维建模设计”这门专业课的辅助微课的学习需求及试用反馈,寻求建构满足高职学生这一受众需求的工科相关专业课的微课程开发应用模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王波		10	9	1.0	2.0
2	张崎静		1	0	0.0	0.0
3	王庭俊		1	0	0.0	0.0