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摘要:
音乐是一门艺术学科,在音乐中学生可以进行情感的升华也能建立起对生活的热情与兴趣,在音乐教学中教师除了教授学生专业知识还需让学生学会摸索音乐中存在的乐趣.作为小学音乐教师在教学中应当结合小学生的具体情况以及学习能力更好的落实趣味性教学.
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策略
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文献信息
篇名 小学音乐教学中的趣味教学探讨
来源期刊 大观 学科
关键词 小学音乐教学 趣味教学 探讨
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 音乐时空
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 2154字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁昕 陕西师范大学音乐学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
趣味教学
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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