作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着国家对教育的投入不断增加,我们的教育也发生了翻天覆地的变化,无论对于教学模式、教师思想都是一种前所未有的革新。我们的教育已不在是一块黑板、一支粉笔、一本教材、一张嘴来完成,而是在网络化的环境中,选择最丰富的资源、选择最先进的教法来促进学生以及教师知识体系及人格精神的双向发展。在运用信息技术的过程中,深感于信息技术对教育教学的重要作用,下面笔者以语文学科为例来谈一谈信息技术如何让语文课堂“活”起来。
推荐文章
语文课堂教学课件的设计浅析
信息技术
语文
整合
课件
谈新课程理念下"以学为主"的语文课堂
语文课堂
新课程
学习方式
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
让语文课堂焕发生命的活力
语文教育
情感教育
优化教育
多元教育
创新教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术让语文课堂“活”起来
来源期刊 科教导刊-电子版(中旬) 学科 教育
关键词 信息技术 优化课程教学 推动积极思维
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 语文世家
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G632
字数 1547字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (73)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
优化课程教学
推动积极思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18112
总下载数(次)
49
总被引数(次)
2883
论文1v1指导