高职英语文化体验式教学模式构建分析

• 作者: 周舟
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 高职教学 英语 文化体验式 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育模式改革的进一步深化以及新课标改革的深入，对各个院校的教学质量以及教学模式提出了新的要求和更高的标准。近些年，越来越多的教学者开始注意学生在学习中主体性的重要意义。因此，体验式教学作为一种新型的教学模式开始出现在教学中，目前已经有很多院校的教学者开始对体验式教学模式进行应用。基于此，本文将针对高职英语文化体验式教学模式的构建进行具体分析。首先分析当前高职英语教学的特点与现状，然后对体验式教学进行概述，最后探讨该教学模式构建的具体策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周舟		3	0	0.0	0.0