浅议体验式理念在英语文化教学中的作用

• 作者: 欧飞兵
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 文化偏执心理 体验式理念 英语文化教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 语言·文学艺术
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: H319.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2009.03.037

摘要

针对高校英语教学中存在的部分学生漠视英语学习、藐视英美文化的现象,文章在深入剖析其成因的基础上,提出以文化体验策略来矫正学生的偏执心理,并阐述了实施文化体验的作用.