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摘要:
李娜等在《中国成人教育》2015年第22期上撰文认为,目前,我国高校法学教育实践教学还存在很多的问题,教学效果也不甚理想。在高校法学专业人才培养目标指导下,通过构建高校法学教育实践教学体系,并采取多种方法确保其运行效果,能够有效促进高校法学教育教学模式与内容改进,达成“基础、实践、能力、素质”的实践教学目标,最终培养出更多适合社会经济发展需求的高素质法律专业人才。
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文献信息
篇名 我国高校法学教育实践教学体系构建与运行
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 实践教学体系 法学教育 运行效果 高校 《中国成人教育》 专业人才培养 教育实践教学 教育教学模式
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学体系
法学教育
运行效果
高校
《中国成人教育》
专业人才培养
教育实践教学
教育教学模式
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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