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摘要:
本文从英语专业阅读听力写作零课时的理论基础、研究方法、实施方案三个方面对英语专业阅读听力写作零课时的可行性进行分析,最后得出了高校开展英语专业阅读听力写作课程零课时是可行的结论。
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翻转课堂与应用型高校英语专业写作教学融合的可行性分析
翻转课堂
应用型高校
英语写作
可行性
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文献信息
篇名 英语专业阅读听力写作课程零课时可行性研究
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 文学
关键词 英语专业 阅读听力写作“零课时” 可行性
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 H193.6
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研究主题发展历程
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英语专业
阅读听力写作“零课时”
可行性
研究起点
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期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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