高职院校参与式治理合法性的建构与多元主体秩序重塑

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 经济
• 关键词: 参与式治理 主体秩序 高职院校 合法性 《教育与职业》 多元主体 建构方式 20世纪
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: F123.9

摘要

孙云志在《教育与职业》2015年第36期上撰文指出，高职院校参与式治理合法性的建构，对多元主体治理秩序建设意义重大，20世纪后期至今的“府管校办”式合法性建构方式形成了“松散型”多元主体治理秩序，这导致多元主体治理秩序的弱化。为重塑多元主体治理秩序，应从法治、民主、自治等维度寻求高职院校参与式治理合法性建构的方式、方法。