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摘要:
在新课标背景下,我国教育事业得到了全面的发展,教育改革也在不断深入,若想达到理想的教学效果,应烘托学生在教育体系中的主体地位,为学生创造更多的实践与操作机会,激发小学生对数学的学习兴趣.数学是小学阶段的重要课程之一,是教学的重点与难点,当前,由于受到多方面因素的影响,导致小学数学教学陷入困境,教学质量不高.为此,本文就新课标背景下小学数学课堂教学改革进行了分析与探究.
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文献信息
篇名 新课标背景下小学数学课堂教学改革研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 新课标背景 小学数学 教学改革
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1911字 语种 中文
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