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摘要:
多媒体技术的运用为教学创设情境,化解教学难点和重点,降低学习难度提供了极大的便捷.在这种方式多元化、内容丰富、信息量充实的教学中,可以拓展学生的思维,激发学生的潜能和创造力.对践行新课程理念,提高数学教学质量有积极的推动作用.教师应熟练掌握和运用好多媒体技术,为现代化数学教学服务.
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学数学教学中的运用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 多媒体技术 小学数学 情境 整合 新课程
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 2784字 语种 中文
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