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摘要:
《用智能工具处理信息》选自广教版教材《信息技术基础(必修)》的第四章第二节。本文通过对语音输入、光学识别、自然语言处理、双向翻译等学习活动的探究,试图通过部分智能信息处理工具(软件)的使用,让学生体验其基本工作过程,了解其实际应用价值,激发学生探索人工智能知识的热情和愿望。
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文献信息
篇名 《用智能工具处理信息》教学设计
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 智能工具 信息 人工智能
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
智能工具
信息
人工智能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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