以科研促教学提高教学水平与质量

• 作者: 冯晓帆 李宝坤 柳春 王艳杰 赵丹玉
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 科研 教学 教学水平
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 视野 -- 观点汇编
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 2436字
• 语种: 中文

摘要

对教育而言，教学是前提和基础，科研是提高教学质量的关键。只有将二者有机结合，才有利于培养高素质的创新型人才。基于此，本文以“提高教师自身业务水平与科研能力，将科研成果引入课堂，通过科研活动促进学生创新精神和实践能力的培养，严抓实验报告的书写、培养学生科研论文的写作能力”四个方面为落脚点，谈如何提高教学水平与质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳杰		146	661	12.0	18.0
2	柳春		85	385	10.0	14.0
3	赵丹玉		90	279	8.0	11.0
4	李宝坤		30	64	5.0	6.0
5	冯晓帆		48	93	6.0	7.0