小精灵教育:教师差异的优化整合

• 作者: 徐琴
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 优化整合 个体差异 校本培训 课堂教学 教学情境 实践反思 语言能力 教学特色 实践练习 能力培训
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G627.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐琴		19	163	7.0	12.0