健康教育在小儿急性肠炎护理中的应用探析

• 作者: 班敏
• 来源期刊: 健康前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 小儿急性肠炎 应用
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: R2
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

目的：分析健康教育在小儿急性肠炎护理中的作用。方法：将2015年6月至2016年3月期间在我院治疗的94名急性肠炎患儿作为观察对象，以数字随机法的方式将其分成常规组和实验组（n=47名），常规组患儿采用普通护理，实验组患儿则在常规组患儿的基础上采用健康教育护理。结果：实验组患儿的并发症发生率6.38%明显低于常规组患儿的并发症发生率14.89%，P<0.05，具有统计学意义；实验组患儿家属的护理质量评分和护理满意度评分分别为（92.53±1.67）分和（97.74±0.56）分，明显优于常规组患儿家属的（81.47±2.48）分和（86.35±0.79）分，P<0.05，具有统计学意义。结论：健康教育在小儿急性肠炎护理中的作用理想，能在降低患儿并发症发生率的同时提升护理质量和护理满意度，并且该方式可以加速患儿身体的康复、提高护理工作的全面性，值得考虑广泛应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班敏		2	2	1.0	1.0