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摘要:
从20世纪70年代后期至今,高职教育逐渐成为高等教育的重要组成部分。然而,高职院校近年来围绕学生就业,忽视了对即将成为社会公民的学生关于公民意识方面的培养。国家在平等、自由、政治参与、政治透明等基本变量上有了长足的进步,作为学校教育者应该主动将其引入学生生活,体现在班级管理当中。
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文献信息
篇名 高职院校班级规范的理论建构
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 高职院校 班级管理 理论建构
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G715.1
字数 3367字 语种 中文
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