论隔代教育的"融"与"隔"

• 作者: 曹梦婷
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 隔代教育 "融" "隔" 策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G78|G612
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

正确认识隔代教育的"融"与"隔",寻找完善"隔"的策略.重视祖辈实践经验与父辈知识经验相结合,两辈人共同努力,创建和谐的家庭环境.同时,注重强化幼儿园对隔代教育的引导作用.