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摘要:
对于学习音乐专业的学生来说,视唱练耳的学习在高中阶段是极其重要的.而目前在我国的高中阶段的视唱练耳教学中,却存在很多的问题,如:很多教师教学方法单一,不能适应多变的学生学习思路;学习学习兴趣低下,高考压力大,有些教师不能正确引导;教学内容封闭,无法与实际音乐世界接轨等等.本文针对大多数视唱练耳教学中存在的问题及解决方法进行必要的阐述.
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文献信息
篇名 浅谈高中阶段的视唱练耳教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 视唱练耳 教学 多媒体 和弦 音程
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 232-234
页数 3页 分类号
字数 5731字 语种 中文
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