思维：让课堂“不累”的秘密

• 作者: 顾建荣
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 初等教育 语文 教学方法 思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G620

摘要

什么样的课是好课？有人说：＂让人听着不累的课,就是一堂好课。＂仔细想想,不无道理。那么,课堂＂不累＂,秘密究竟在哪里呢？我想,是不是可以从＂思维＂这个角度寻找答案。

作者信息

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1	顾建荣		9	0	0.0	0.0