有效提高学生写作能力的途径

• 作者: 李国生
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作 写作能力 语文综合能力 作文教学 语文教学 初中阶段 语文教师 教学经验
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是语文的半壁江山，它能反映学生的语文综合能力。在语文教学中，作文教学是公认的难点。初中阶段，如何提高学生写作能力，是语文教师的头等大事。根据多年教学经验，笔者认为以下几点是提高学生写作水平的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国生		3	0	0.0	0.0