新课程理念指导下的高师钢琴教学改革初探

• 作者: 梁晓宁
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 文学
• 关键词: 新课程 高师 钢琴教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: J624
• 字数: 3748字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.05.020

摘要

新课程改革的理念强调学生学习的自主性、高效性,重视教学内容的全面性和教学模式的多元化,因此,在新课程理念指导下,音乐课教学模式也在不断发生变化.作为高师音乐课程中的重要组成部分,钢琴教学是高师学生提高自身素质的基础课程之一,因此,改进高师音乐教育专业的钢琴教学也势在必行.本文以新课程理念为指导,以实际教学和应用为切入点,针对缺乏完善的教学体系,提出相应的改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁晓宁	安庆师范大学音乐学院	10	8	2.0	2.0