玉树震后藏族青少年学校适应能力调查

• 作者: 刘寿 张俊梅 张诗雨 李斌 杜文琪 祁正庆
• 来源期刊: 中国公共卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 地震 藏族 青少年 健康心理重构 适应感
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 调查报告与分析
• 页码范围: 1712-1714
• 分类号: R179
• 语种: 中文
• DOI: 10.11847/zgggws2016-32-12-27

摘要

目的 了解“4.14玉树地震”灾区藏族青少年远期心理健康重构过程中学校适应能力情况.方法 2015年9月对青海省玉树震区的2 000名藏族中学生进行学校适应能力问卷调查,采用t检验进行统计分析.结果 灾后藏族青少年学校适应感总均分为(2.76±0.36)分,其中违反规则得分最高为(3.36±0.78)分,其次是竞争意识(2.99±0.56)分,而教师亲密度得分最低为(2.29±0.72)分;不同特征学生学校适应能力差异有统计学意义,女生学校适应感中的教师压力为(2.77±0.60)分,违反规则为(3.46±0.80)分,竞争意识为(3.01±0.57)分,均高于男生的(2.68±0.60)、(3.22±0.73)、(2.95±0.56)分;女生学校魅力(2.34±0.65)分,教师亲密度(2.26±o.71)分,均低于男生的(2.42±0.66)、(2.32±0.72)分;高年级学生在校的适应能力强于低年级学生;地震时经历过不同暴露情况的青少年学校适应感差异有统计学意义,不幸暴露程度越高,在校适应能力越差.结论 地震对在校藏族青少年的心理健康重构的远期影响依然存在,尚需对灾区青少年的心理健康重构过程给予关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斌	青海大学医学院公共卫生系流行病教研室	94	454	9.0	16.0
2	刘寿	青海大学医学院公共卫生系流行病教研室	49	208	8.0	11.0
3	杜文琪	青海大学医学院公共卫生系流行病教研室	37	161	7.0	10.0
4	祁正庆	青海大学医学院公共卫生系流行病教研室	7	43	3.0	6.0
5	张诗雨	青海大学医学院公共卫生系流行病教研室	2	0	0.0	0.0
6	张俊梅	青海大学医学院公共卫生系流行病教研室	2	0	0.0	0.0