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摘要:
【教学目标】1.着重认识与无锡小吃、美景、特产有关的汉字。2.激发学生识字兴趣,诱发学生主体识字积极性。3.在交流中识字,培养学生对家乡的热爱。【教学准备】图片、油面筋、酱排骨盒子、泥人一对等。【教学过程】一、导入1.播放《太湖美》。同学们,这首歌赞美的是什么地方?我们现在生活在无锡,无锡就是我们的家乡。2.出示“家乡”,齐读。
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文献信息
篇名 《家乡歌》教学设计
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 酱排骨 科学认读 小笼包 鼋头渚 清名桥 蠡园 识字方法 惠山寺 识字量 又香
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 TS972.11
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵敏娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
酱排骨
科学认读
小笼包
鼋头渚
清名桥
蠡园
识字方法
惠山寺
识字量
又香
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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