浅析教学相融

• 作者: 丘越翔
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 教学相融 教学模式 生本教育
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学有法,但无定法,贵在得法.教学的最高境界是教学相容.本文从传统教学模式、生本教育模式和教学相融模式的比较中阐述了教学相融的重要性.从教师的教学设计、教学方法的选择、坚持以学生为中心的原则、偏爱后进生、不过分追求考试成绩和亲近孩子、和孩子们交朋友等方面浅析了如何做到教学相融.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丘越翔		1	0	0.0	0.0