钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
语言文字期刊
\
课程教育研究(新教师教学)期刊
\
加强高职学前教育专业师范院校法律法规课程建设
加强高职学前教育专业师范院校法律法规课程建设
作者:
于文哲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
学前教育专业
法律意识
专业法律素养
摘要:
依法治国,依法治教已经成为我国社会主义现代化建设的发展目标之一,作为儿童教育的中坚力量,幼儿教师法律的素养高低直接关系到我国幼教事业能否健康发展,因此应当引起高度重视.当前幼儿教师的法律意识较为淡薄,幼儿教育事件频出,严重影响了孩子的身心健康.高职师范院校学前教育专业学生是未来的幼儿教师,关注其法律意识及专业法律素养,对其今后成为一名知法懂法、守法遵法的合格幼儿园教师具有及其重要的意义.应加强高职学前教育专业学生法律意识的培养,为未来的幼教事业做好准备工作.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
学前教育专业师范生驻园见习阶段心理历程分析
学前教育专业师范生
教育见习
教育实习
心理历程
质性研究
中国物流法律法规现状分析
物流
法律法规
基于项目化的《建筑法律法规》课程教学改革研究
建筑法律法规
教学改革
项目化
关于高职院校学前教育专业发展的几点思考
高职教育
学前教育
幼儿园
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
加强高职学前教育专业师范院校法律法规课程建设
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
高职
学前教育专业
法律意识
专业法律素养
年,卷(期)
2016,(22)
所属期刊栏目
德育建设
研究方向
页码范围
137
页数
1页
分类号
G61-4|G712
字数
1761字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
于文哲
12
9
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(7)
共引文献
(8)
参考文献
(4)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1999(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2004(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2005(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2006(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2008(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2009(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2012(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
学前教育专业
法律意识
专业法律素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
期刊文献
相关文献
1.
学前教育专业师范生驻园见习阶段心理历程分析
2.
中国物流法律法规现状分析
3.
基于项目化的《建筑法律法规》课程教学改革研究
4.
关于高职院校学前教育专业发展的几点思考
5.
森林公安院校“林业法律法规”课程教学内容的构建
6.
高等师范院校学前教育专业实践教学应“既有高度,又接地气”
7.
美国水土保持法律法规简介
8.
高职院校学前教育专业教学改革
9.
不同层次院校的学前教育专业培养方案比较研究
10.
不同层次护生法律法规认知的现况调查
11.
实习护生卫生法律法规知识学习体验的质性研究
12.
中小学班主任工作中应学习的法律法规
13.
高职院校学前教育专业教师职业动力探析--以潍坊工程职业学院学前教育专业为例
14.
欧盟核应急法律法规体系
15.
学前教育专业师范生驻园见习阶段心理历程分析
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
课程教育研究(新教师教学)2017
课程教育研究(新教师教学)2016
课程教育研究(新教师教学)2015
课程教育研究(新教师教学)2014
课程教育研究(新教师教学)2013
课程教育研究(新教师教学)2012
课程教育研究(新教师教学)2016年第9期
课程教育研究(新教师教学)2016年第8期
课程教育研究(新教师教学)2016年第7期
课程教育研究(新教师教学)2016年第6期
课程教育研究(新教师教学)2016年第5期
课程教育研究(新教师教学)2016年第4期
课程教育研究(新教师教学)2016年第36期
课程教育研究(新教师教学)2016年第35期
课程教育研究(新教师教学)2016年第34期
课程教育研究(新教师教学)2016年第33期
课程教育研究(新教师教学)2016年第32期
课程教育研究(新教师教学)2016年第31期
课程教育研究(新教师教学)2016年第30期
课程教育研究(新教师教学)2016年第3期
课程教育研究(新教师教学)2016年第29期
课程教育研究(新教师教学)2016年第28期
课程教育研究(新教师教学)2016年第27期
课程教育研究(新教师教学)2016年第26期
课程教育研究(新教师教学)2016年第25期
课程教育研究(新教师教学)2016年第24期
课程教育研究(新教师教学)2016年第23期
课程教育研究(新教师教学)2016年第22期
课程教育研究(新教师教学)2016年第21期
课程教育研究(新教师教学)2016年第20期
课程教育研究(新教师教学)2016年第2期
课程教育研究(新教师教学)2016年第19期
课程教育研究(新教师教学)2016年第18期
课程教育研究(新教师教学)2016年第17期
课程教育研究(新教师教学)2016年第16期
课程教育研究(新教师教学)2016年第15期
课程教育研究(新教师教学)2016年第14期
课程教育研究(新教师教学)2016年第13期
课程教育研究(新教师教学)2016年第12期
课程教育研究(新教师教学)2016年第11期
课程教育研究(新教师教学)2016年第10期
课程教育研究(新教师教学)2016年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号