作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为高校英语专业课程的重要组成部分,口译能够提升英语专业学生对语言的综合运用能力.此外,随着改革开放的不断深入,我国与其他国家交往的日益密切,商务会谈、外事会见或新闻发布会等诸多场合中越来越需要口译员的参与,口译为不同国家及不同文化的交流架起了桥梁,能够极大地促进国际交往合作.口译的提升离不开口译教学的提升,其中教学目标与内容的选择具有重要意义.
推荐文章
英语口译教学的原则与方法
英语口译
英语翻译
教学方法
高等院校口译教材选择研究
口译课程
教学材料
选择
基于"产出导向法"的大学英语口译教学模式构建研究
产出导向法
大学英语口译
教学模式
交互式英语口译课程教学的实证性研究
交互式
英语口译
课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语口译教学的目标与内容选择研究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 英语口译 教学目标 教学内容 选择
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 3547字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢嫄玥 贵州师范大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (18)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语口译
教学目标
教学内容
选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
论文1v1指导