移动技术支持下的大学英语词汇教学实践研究

• 作者: 刘栗文
• 来源期刊: 农村经济与科技
• 学科: 文学
• 关键词: 移动学习 大学英语词汇教学
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 284,282
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 4050字
• 语种: 中文

摘要

移动新技术在教育领域的应用催生了一种崭新的学习形式—移动学习.随着移动技术的日益发展,移动学习技术的智慧化和智能化,移动学习在国内外的深入开展已革新了学习者传统的正式学习范型和固有思维方式,极大地拓展了学习的时间和空间维度,成为对传统教学模式的有益补充.我院大学生英语基础差异大,词汇水平参差不齐,传统课堂教学难以兼顾.本文结合移动技术支持英语词汇教学,为适应不同学习者个性化学习需求,提供了新的解决途径和方法,具有积极的实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘栗文		13	0	0.0	0.0