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小学科学课堂教学中的德育渗透探微
小学
科学课堂
课堂教学
德育渗透
从学科交叉看空气调节新技术
空气调节
学科交叉
新技术
在小学音乐课堂教学中渗透学科核心素养探讨
小学音乐
学科核心素养
教学问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 心根课堂:学科交叉渗透
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 心根 工具学科 人文要素 学科交叉渗透 化学课程 人文素养 氧化还原反应 化学科学 学习过程 元素化合物
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐燕 上海财经大学附属中学 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心根
工具学科
人文要素
学科交叉渗透
化学课程
人文素养
氧化还原反应
化学科学
学习过程
元素化合物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
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19
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0
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