谈中学生物的生活化教学

• 作者: 马青枝
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 中学生物 生活化教学 环境
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研试点
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

生物课程标准基本理念之一是“注重与现实生活的联系”,它提出要“注重使学生在现实生活的背景中学习生物学,倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念,为他们进一步学习和步入社会做准备.”生物学教学“生活化”是这一理念的通俗说法,它应该贯穿于教学全过程,从教学情境的设置,重点、难点突破以及知识的运用等各环节,紧密结合学生的生活实际和社会实践,兼顾生物学科特点,做到因地制宜,有机结合,自然生成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马青枝		4	0	0.0	0.0