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摘要:
基于调研情况,安徽本科院校应通过转变思想观念、积极主动作为,做好顶层设计、指导实践开展,坚定阵地意识、在改革中强化,重视理论研究、注重实践总结,凸显应用特色、主动服务社会等路径和方法,增强教学效果,切实发挥高校思想政治理论课在立德树人中的重要作用,提高人才培养质量.
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高校思想政治理论课
教育
教学
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 安徽新建本科院校思想政治理论课教学政革调查研究
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 新建本科院校 思想政治理论课 教学改革 调查研究
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 120-123
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施光跃 25 81 5.0 8.0
2 邬旭东 40 86 4.0 8.0
3 李荣 17 44 3.0 6.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (30)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新建本科院校
思想政治理论课
教学改革
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导