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摘要:
不同的语音信息在词汇识别过程中扮演着不同的角色。音段信息中的元音和辅音相比,成人及儿童在词汇识别中会优先加工辅音信息;超音段信息中的重读及声调,同样会影响词汇的正确识别及语义的激活。
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文献信息
篇名 试论言语感知中语音信息的作用
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 哲学
关键词 词汇识别 辅音信息 元音信息 重读 声调
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 语 言 文 字 研 究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 B842.5
字数 2905字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任桂琴 辽宁师范大学心理学院 34 234 8.0 14.0
2 王威威 辽宁师范大学心理学院 2 4 1.0 2.0
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兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
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