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摘要:
多媒体教学在激发学生学习兴趣、提高教学质量、拓宽知识视野等方面具有重要作用,已被广泛应用于教育教学之中,但存在一定的弊端,如过分依赖、注重,使用不合理、过于主观等。在教学中要注意科学、合理使用。
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文献信息
篇名 浅谈如何在小学中合理运用多媒体教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学教学 合理 运用 多媒体
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G434
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1 高广英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学教学
合理
运用
多媒体
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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