留守儿童绘画心理干预方法

• 作者: 姜玉荣 戚科琴
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 留守儿童 父母角色缺失 补救 绘画
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G252.17
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

绘画心理干预有利于留守儿童的心理健康发展，对绘画心理干预的操作方法进行阐述，包括个体自主绘画和干预绘画，对干预绘画的四个阶段宣泄阶段、疏导阶段、支持阶段和放飞阶段的操作进行叙述并在操作上提出建议。