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摘要:
目的 探讨心理干预对农村留守儿童心理状况的影响.方法 首先筛选出留守儿童,然后由老师填写Corners儿童行为问题问卷调查,农村留守儿童填写症状自评量表(SCL-90)和社会适应不良量表,同时给予团体心理教育、个体辅导、亲情关怀等,1年后随访并进行比较.结果 心理干预1年后心理状况有显著改变,如自感生活条件(x2=29)、受教育满意度(x2=7.1)、父母养育满意度(x2=7.0))差异有显著性意义(P<0.01;恐惧、偏执(P<0.05)、抑郁、焦虑、敌对、精神病(P<0.01)等差异也有统计学意义,Conner氏教师用量表中品行问题(t=2.17)、多动(t=2.38)、多动指数(t=2.77)及社会适应不良量表(学生自评)(t=3.78,P<0.01)比较也具有明显差异.结论 心理干预对农村留守儿童心理、行为、社会适应等方面有明显改善作用.
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文献信息
篇名 心理干预对农村留守儿童心理状况的影响
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科
关键词 农村留守儿童 心理状况 心理干预 症状自评量表
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 心理干预
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号
字数 1132字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱相华 江苏省徐州市东方人民医院心理科 23 208 8.0 13.0
2 朱蔼 江苏省徐州市东方人民医院心理科 2 10 2.0 2.0
3 魏贤玉 江苏省徐州市东方人民医院心理科 5 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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农村留守儿童
心理状况
心理干预
症状自评量表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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