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摘要:
高职《哲学基础》第一课《绪论》教学方法主要是:了解教材、了解学生;确立绪论的教学目标和教法;明确教学重点和难点;设计教学过程;认真做好小结工作。
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文献信息
篇名 高职《哲学基础·绪论》教学方法探析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高职 哲学基础 绪论 教学方法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号 G712
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1 肖军 14 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
哲学基础
绪论
教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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