浅谈物理学习中学生错误思维的对策

• 作者: 吕有功
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学对策 思维过程 物理学习 高中物理 大胆质疑 日常教学 动能定理 学习过程 小组讨论 课堂实验
• 年，卷（期）: zxwl_2016,（7）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

错误思维是一种最基本最常见的思维方式,它可以让学生们从此一蹶不振,也会让学生们不断进步,因此,为了帮助学生们更好地学习高中物理,我们需要对学生们的错误思维采取合适的教学对策.下面笔者结合日常教学实际谈谈自己在物理教学中对学生错误思维采取的一些对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕有功		11	3	1.0	1.0